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多動癥,醫(yī)學(xué)上稱為注意缺陷多動障礙(ADHD),主要表現(xiàn)為與年齡和發(fā)育水平不相稱的注意力不集中、多動和沖動行為,這些癥狀會持續(xù)影響孩子的學(xué)習(xí)、社交和日常生活。據(jù)統(tǒng)計,我國兒童ADHD患病率為6.26%,患病人數(shù)約為2300萬人,且男童多于女童。
需要警惕的6大信號:
1、任務(wù)執(zhí)行困難:孩子寫作業(yè)時,明明半小時能完成的作業(yè),卻拖拖拉拉兩三個小時。在課堂上,經(jīng)常完不成老師布置的隨堂任務(wù)。
2、沖動:不等別人說完話就打斷,看到東西就伸手拿,不管會不會弄壞;情緒易激惹,一點(diǎn)小事就哭鬧、發(fā)脾氣;和小朋友玩游戲時不遵守規(guī)則,我行我素;對非常重要的事情可以準(zhǔn)時完成,但其他事情就無法守時。
3、注意力:對自己感興趣的事情可以保持注意力,但對自己不感興趣的事情就無法保持專注力,特別是在出現(xiàn)干擾就無法保持專注。
4、書寫困難:書寫速度慢,字跡不整齊、歪斜、亂序、錯別字多;握筆姿勢不對,導(dǎo)致手部力量不足,寫字易疲勞等。
5、閱讀困難:閱讀時會增加或減少字詞,或者用其他字詞替代原字詞;顛倒字詞的順序或念反字詞;容易混淆字形、字音或字義相似的字,如“棒”和“捧”。
6、精細(xì)任務(wù)困難:經(jīng)常打翻物品,如飯碗、水杯,剪紙、畫畫等需要專注、精細(xì)能力的任務(wù)完成較差。
出現(xiàn)以上情況,并非孩子故意偷懶,可能是孩子的感覺統(tǒng)合、視聽知覺、注意力管理、執(zhí)行功能等方面出現(xiàn)了問題,家長千萬不能掉以輕心。專注力就像孩子學(xué)習(xí)的“地基”,地基不穩(wěn),后續(xù)的知識大廈將搖搖欲墜。
科學(xué)評估+多維干預(yù),有效提升孩子學(xué)習(xí)效率!
1、腦功能評估,確定靶點(diǎn)區(qū)域,精準(zhǔn)干預(yù)!
2、多維干預(yù)方案:經(jīng)顱磁治療+腦功能訓(xùn)練+視聽覺訓(xùn)練+中西醫(yī)結(jié)合療法+家庭指導(dǎo)。
3、中醫(yī)特色療法:耳穴壓豆、頭皮針、點(diǎn)穴刮痧、中藥香薰。
訓(xùn)練對象:6-12歲學(xué)齡兒童
開班時間:7月中旬-8月中旬
開班地點(diǎn):濟(jì)寧市第一人民醫(yī)院東院區(qū)兒童康復(fù)訓(xùn)練區(qū)(1號病房樓15、16樓西)
報名預(yù)約電話:0537-6051651