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為不斷提升臨床教師教學(xué)能力與水平，促進(jìn)教學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)。4月22日，濟(jì)寧市第一人民醫(yī)院成功舉辦第四屆“杏林杯”臨床教師教學(xué)（小講課）競(jìng)賽。此次競(jìng)賽得到了全院各教研室和科室的高度重視和積極響應(yīng)，教研室負(fù)責(zé)人、秘書(shū)、帶教老師以及實(shí)習(xí)學(xué)生等紛紛到場(chǎng)觀摩。

本次教學(xué)競(jìng)賽分為高級(jí)職稱和中級(jí)職稱兩個(gè)賽道，涵蓋教研室初賽和醫(yī)院決賽兩個(gè)階段，全院14個(gè)教研室積極參與。經(jīng)過(guò)初賽的層層選拔，高級(jí)組6名、中級(jí)組17名選手脫穎而出。為保證比賽的專業(yè)性和公正性，醫(yī)院邀請(qǐng)濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院督學(xué)專家、醫(yī)院相關(guān)職能科室負(fù)責(zé)人和在校實(shí)習(xí)學(xué)生擔(dān)任評(píng)委。

競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)，選手們充分展示了教學(xué)風(fēng)采，他們教態(tài)端莊、教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng)、教學(xué)設(shè)計(jì)新穎、教學(xué)方法多樣。部分選手運(yùn)用案例教學(xué)法，翻轉(zhuǎn)課堂、deepseek等將復(fù)雜的醫(yī)學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的實(shí)例；有的選手利用多媒體技術(shù)，通過(guò)精美的圖片和視頻資料，為課堂增添了豐富色彩；還有的選手注重與學(xué)生的互動(dòng)，通過(guò)提問(wèn)和小組討論等方式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，營(yíng)造出活躍的課堂氛圍。這些精彩表現(xiàn)充分展現(xiàn)了該院臨床教師扎實(shí)的專業(yè)功底、良好的教學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神。

經(jīng)過(guò)初賽和決賽的激烈角逐，針灸理療教研室王廷軍榮獲高級(jí)組綜合獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)；眼學(xué)教研室司南、外科學(xué)教研室高原榮獲初中級(jí)組綜合獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)；耳鼻喉頭頸外科學(xué)教研室劉明磊、外科學(xué)教研室高原分別獲得高級(jí)組、中級(jí)組最佳教學(xué)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)；針灸理療教研室的王廷軍、眼學(xué)教研室的司南分別獲得高級(jí)組、中級(jí)組最佳現(xiàn)場(chǎng)演示獎(jiǎng)。

 

 

賽后，專家評(píng)委對(duì)參賽選手現(xiàn)場(chǎng)演示進(jìn)行了全面細(xì)致的點(diǎn)評(píng)，他們從教師精神面貌、教學(xué)設(shè)計(jì)、課件制作、課堂表現(xiàn)等多維度出發(fā)，充分肯定了選手們的授課亮點(diǎn)，并針對(duì)存在的不足提出了寶貴意見(jiàn)和精準(zhǔn)指導(dǎo)。教學(xué)培訓(xùn)部主任李偉希望全院廣大教師要以此次競(jìng)賽為契機(jī)，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，更新教學(xué)理念，持續(xù)提升教學(xué)水平，促進(jìn)醫(yī)院教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。

此次教學(xué)競(jìng)賽，不僅選拔出了一批優(yōu)秀的教學(xué)能手，更在全院范圍內(nèi)掀起了鉆研教學(xué)、提升教學(xué)質(zhì)量的熱潮，更讓全體教師深刻認(rèn)識(shí)到臨床教學(xué)不僅是知識(shí)的傳遞，更是思維的啟迪、能力的培養(yǎng)以及醫(yī)德的傳承。